Сценарий конкурса для 8-11 классов "Золотая осень"
1Вед:Есть у природы свои праздники: первый снег, ледоход, первые подснежники. Есть праздник, когда природа надевает свои лучшие наряды, самые дорогие наряды - это праздник золотой осени. Удивительное время года – осень. Невидимый ветер кружит листву. Всё ярче разгораются бездымные костры листопада. Спешите радоваться этому удивительному празднику природы!
2Вед:Пусть сверкает зал наш яркими лучами,
Лица всех сияют в радостной красе.
Не скучайте, пойте, веселитесь с нами.
1Вед: (на фоне музыки)
Ходит осень по равнинам
Тихой, светлой сказкою,
И расписывает рощи
Солнечными красками.
Осень входит.
2Вед: (на фоне музыки)
Тихими шагами по шуршащим листьям
В золотой вечерний предзакатный час
Ты проходишь мимо в платье золотистом,
Золотой улыбкой, озаряя нас.
1Вед:
Золотая осень! Как же ты красива
В золотом наряде, в свете золотом!
И в саду и в поле скатерть расстелила
С виноградом, хлопком, фруктами, зерном.
Осень:--------------------
2Вед:
Проводится первый конкурс, конкурс стихов.
(дети читают стихи, Победителю достают из бочки приз.)
1Вед:
Приготовили мы для вас осеннюю викторину. Тем, кто ответит правильно будет выдаваться жетон. У кого больше жетонов тот получает приз.
Вопросы викторины:
1. какой овощ самый тяжёлый? (капуста)
2. почему листья с верхушек деревьев опадают последними? (потому что они самые молодые)
3. ели ли Иван Грозный и Дмитрий Пожарский жареную картошку? (нет, картошку завезли при Петре Ι)
4. когда осень в Австралии? (в марте)
5. ребус:
Местоимение, предлог, меж ними фамилия поэта,
А в целом – известный плод, что зреет на исходе лета. (Я – блок – о).
6. назовите средний возраст сосны? (120-140 лет).
7. Кто автор этих строк?
Поздняя осень, грачи улетели,
Лес обнажился, поля опустели.
(Некрасов).
Жито убрано, скошено сено,
Отошли и страда и жара.
Утопая в листве по колена
Снова осень стоит у двора.
(М.Исаковский).
Листья в поле пожелтели
И кружатся, и летят
И в бору поникли ели
Зелень мрачную хранят.
(М.Лермонтов).
Отговорила роща золотая
Берёзовым весёлым языком.
И журавли печально пролетая
Уж не жалеют больше ни о ком.
(С.Есенин).
Октябрь уж наступил, уж роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей.
(А.С.Пушкин).
Есть в светлости осенних вечеров
Умильная таинственная прелесть:
Зловещий блеск и пестрота дерев,
Багряных листьев легкий шелест.
(Тютчев).
Осыпал лес свои вершины,
Сад обнажил своё чело,
Дохнул сентябрь, и георгины
Дыханьем ночи обожгло.
(А.Фет).
8. какое масло дороже золота? (розовое).
9. назовите 10 видов деревьев, лекарственных трав, ягод, цветов.
2Вед:Слышите, музыка вновь зазвучала?
Это, конечно, следующему конкурсу начало.
Конкурс осенних костюмов.
1Вед:Конкурс скороговорок.
Сказать быстро:
- шапкой Саша шишку сшиб (3 раза)
- у пенька опять пять опят.
-повар Пётр пёк пирог.
2Вед:Конкурс осенних букетов (поделок)
Демонстрация букетов собственного изготовления.
1Вед. Игры:
-Кто быстрее на машине довезёт урожай. На две детские машины накладываются овощи.
- Соревнуются двое - на полочку накручивать верёвочку. (Кто быстрее).
-в коробку положить баклажан, предложить отгадать, что в ней находится.
2Вед:
Более 200 лет назад Новый год отмечали с сентября месяца. Дорогих гостей угощали яблоками прямо с деревьев. На что на что похожа половина яблока? (на вторую половину).
Итак, следующий конкурс.
Приглашаются 2 человека.
Задание: приготовить яблочное пюре.
Достаются одинаковые яблоки, тёрка, тарелка. Учитывается скорость и качество. победителю приз, второму яблоко.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Сценарий конкурса для 5-7 классов
«Мисс Золотая осень»
Ведущий:
Осень, осень на дворе.
Листья падают с деревьев, трава увядает
Летят в небе птицы, на хвостах лето уносят.
Вот художник, так художник!
Вот леса позолотил!
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл
Отгадать загадку просим
Кто художник этот?.. (осень)
Ведущий: правильно, ребята. И сегодня мы с вами собрались на праздник «Мисс золотая осень». Давайте поприветствуем наших участниц …….
(выходят под музыку)
Ведущий А сегодня конкурс будут оценивать наше жюри . . .
Мы начинаем конкурс и наш первый конкурс называется «визитка», в котором мы предлагаем нашим участницам представить себя. Конкурс оценивается по 5- ти бальной системе
Конкурс 2 «Есть в осени первоначальной»
Кто больше назовет стихов, песен, поговорок об осени.
Конкурс 3 «Домохозяюшки»
Вот настал долгожданный момент. Наши участницы представляют свои блюда, которые они приготовили дома.
Конкурс «Караоке по-русски»
Участники выбирают песню которую будут исполнять.
- А пока участницы готовятся, вы, дорогие зрители, отгадайте загадки. Каждая разгаданная вами загадка принесет вашей участнице дополнительные баллы. Готовы? Начнем. Конкурс со зрителями.
- Ни в огне не горит, ни в воде не тонет. (Лед)
- Весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает. (Деревья, лес)
- Летом вырастает, осенью опадает. (Лист)
- По полю бродит, жует и косит, зерно молотит, хлеба не просит. (Комбайн)
- Сто один брат, все в один ряд, вместе связаны стоят. (Снопы)
- Не море, а волнуется. (Поле)
- Он идет – волну сечет, из трубы зерно течет. (Комбайн)
- Стоит в огороде: шапка с Володи, куртка с Андрюшки, брюки с Ванюшки, сапожки с Тимошки, в руках по калоше! (Пугало)
- Как по небу с севера плыла лебедь серая, плыла лебедь сытая, вниз кидала-сыпала на поля, озерушки белый пух да перышки. (Туча)
- Меня просит, ждут, а только покажусь – все прятаться начнут. (Дождь)
- Без рук, без ног, под окном стучит, в дом просится. (Ветер)
- Заглянуло к нам в оконце на зеленой ножке солнце. (Подсолнух)
- В этот гладкий коробок бронзового цвета спрятан маленький дубок будущего лета. (Желудь)
- Обидно ему: при погоде хорошей он где-то в углу позабыт - позаброшен. Но стоит только испортиться погоде, и вспомнят о нем, и гулять с ним выходят. (Зонт)
- Золотится в поле летом и волнуется под ветром, а когда приходит срок – отправляется на ток. Вкусным теплым караваем к нам на стол ложится. Так давайте угадаем, что это? (Пшеница)
- Комковато, ноздревато, и губато, и горбато, и твердо, и мягко, и кругло, и ломко, и черно, и бело, и всем людям мило. (Хлеб)
Конкурс 4 «осенний букет»
Из предлагаемого вам материала составить букет и назвать его.
Конкурс 5 «поделка из природного материала»
И последний завершающий конкурс, который выполнен был вами дома из природного материала. И так давайте посмотрим, какие наши участницы выдумщицы.
Ведущий: что ж пока жюри решает пусть наш зал прекрасный не скучает. Вы думайте, решайте, да приз зрительных симпатий выбирайте. По вашим взглядам, крикам, потому мы определим самую лучшую участницу. И так участница 1, 2, 3.
Ведущий: а теперь наступает момент торжества. Мы узнаем конкретно кто она. Слово предоставляется членам жюри.
Что ж дискотека для вас.
Подведение итогов.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Агитбригада по ПДД
(Звучит музыка веселая музыка телепузики по одному выходят и усаживаются)
Ведущий: - Встать! Суд идет! Именем Министерства Внутренних Дел РФ и Министерства Образования сегодня 1 октября 2009 года заслушивается дело о Телепузиках. Прошу садиться! Зачитывается дело о Телепузиков. Им вменяется в вину неумение вести себя на дороге. Ведь от их невежества - одни беды. Они задержаны при попытке перейти по диагонали регулируемый перекресток Ленина - Победы. Слово предоставляется государственному обвинителю инспектору ГИБДД - Ивану Ивановичу Палкину. (Ведущий в мантии судьи, этот текст зачитывает)
Инспектор: - Кто из вас идет вперед и не там, где переход?
Телепузы все: - Это я, это я, это все мои друзья!
Инспектор: - Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
Телепузы все: - Это я, это я, это все мои друзья!
Инспектор: - Кто из вас, идя, домой, держит путь по мостовой?
Телепузы все: - Это я, это я, это все мои друзья!
Инспектор: - Кто не знает, что красный свет - это значит – хода нет?
Телепузы все: - Это я, это я, это все мои друзья!
Инспектор: - Да, с правилами у вас совсем худо, а про меня-то хоть что-нибудь знаете, кто я такой?
Телепузы все: - Знаем, знаем!
Инспектор: - Уже лучше, хоть про меня знаете! А что вы знаете про ПУД?
Типси: - Что значит ПУД?
Ляля: - Я знаю! Очень просто! ПУД - это 16 кг. Мы это проходили в школе Телепузиков!
По: - Слышала звон, да не знаешь, где он. На языке ГИБДД - это Правила Уличного Движения, вот!
Тинки-Вимки: - Помню! Движение! Правила! Уличного!
Инспектор: - А какие правила уличного движения вы знаете?
Типси:
- Попав в большой и шумный город,
Я растерялся и пропал…
Ведь в Телепузии, ребята,
Дороги кто из вас видал?
Ляля:
- Кругом машины и трамваи,
То вдруг автобус на пути.
Ведь в Телепузии, ребята,
Трамваев нет в поминии.
Тинки-Вимки:
- Не зная знаков светофора,
Чуть под машину не попал!
Ведь в Телепузии, ребята,
Трехглазых чудищ кто видал?
По:
- Признаться честно, я не знаю,
Где мне дорогу перейти.
Ведь в Телепузии, ребята,
Кто кроме зайцев на пути?
Телепузы все:
- Ребята, вы нам помогите,
и, если можно, расскажите,
дорогу как переходить,
чтоб под трамвай не угодить!
Ребята, вы нам помогите!!!
Инспектор:
- Ну, ладно, так и быть.
Город, в котором мы с вами живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Вот она, азбука - над мостовой,
Знаки развешаны над головой.
Азбукой улиц, проспектов, дорого
Город дает нам все время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Ведущий:
- И проспекты, и бульвары,
Всюду улицы шумны.
Проходи по тротуару
Только с правой стороны!
- Тут шалить и мешать
Запрещается, друзья!
Быть примерным пешеходом можно!
- Если едешь ты в трамвае
И вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая,
Проходи скорей вперед!
- Ехать зайцем, как известно,
Запрещается, друзья!
Уступить старушке место, нужно!
- Если ты гуляешь просто,
Все равно вперед гляди,
Через шумный перекресток
Осторожно проходи!
- Переход при красном свете-
Запрещается, друзья!
При зеленом, даже детям,
Разрешается, друзья!
Инспектор: - Что запомнили, друзья, правила движения?
Помните от А до Я азбуку движения!
Ведущий: - Спасибо, мы узнали мнение обвинителя и обвиняемых, а сейчас присяжный удаляется на совещание с самим собой, а вы, уважаемые зрители, ознакомьтесь с рекомендациями по делу.
Ляля:
- Посмотри, силач, какой: на ходу одной рукой
Останавливать привык пятитонный грузовик.
Типси:
- Как бы ни был труден путь,
Ты в дороге вежлив будь!
Место старшим или старым
Уступить не позабудь!
По:
- У любого перекрестка
Вас встречает светофор,
И заводит очень просто
С пешеходом разговор.
Тинки-Вимки:
- Старики идут и дети-
Не бегут и не спешат.
Светофор для всех на свете
Настоящий друг и брат!
Все (говорят): - Вот сколько мы знаем! Вот сколько мы умеем! Вот!
Ведущий: - Именем Министерства Внутренних дел и Министерства Образования РФ в зале суда выносится приговор по делу о Телепузиках.
Инспектор: - Телепузиков осудить за незнание правил уличного движения. Я долго совещался, выслушал обвиняемых и вот таков мой Приговор: лишить беззаботности Телепузиков сроком на 1 год с отбыванием в местах изучения правил уличного движения, с последующим возвращением в родную Телепузию, а также с обязательством посещать все школьные мероприятия. Приговор вынесен и обжалованию не подлежит.
(Телепузы поют на мотив песни “Изгиб гитары…”)
1.
Вы очень строги были, когда вы нас судили.
И много в это время вы сделали для нас.
Вы мыслить нас учили, мир правил нам открыли,
Как здорово, что с радостью учились мы у вас! (2 раза)
2.
К веселым Телепузам гуманны оказались,
Исправиться вы дали, последний дали шанс.
Особое задание для нас вы сотворили,
Как здорово, что правилам учились мы у вас! (2 раза)
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Сценарий на День учителя
(Песня «Школьные годы чудесные»). Выходят 2
ведущих.
Вед. 1.
Мы все учились понемногу
Чему-нибудь и как-нибудь.
И каждый выбирал дорогу
И каждый выбирал свой путь.
И тех, кто были рядом с нами,
Кто нас учил и наставлял,
Сегодня чествуем мы с вами,
Спасибо вам, учителя!
Вед. 2. Всех собравшихся в этом зале мы спешим поздравить с замечательным
праздником – днем учителя. Дорогие наши учителя, в этот день мы приготовили для
вас самые теплые слова поздравлений и пожеланий.
Вед. 1. Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит
вам только радость. Желаем вам богатырского здоровья и новых успехов в вашем
нелегком труде.
Вед. 2. А мы, ваши ученики, в свою очередь, постараемся, как можно чаще
радовать вас своими достижениями и, даже покинув школьные стены, никогда не
забывать тех людей, которые помогали нам познавать мир, и возвращаться сюда
снова и снова.
Ведущие: Поздравляем вас с Днем учителя!
Вед. 2. И сегодня ваши ученики приготовили вам замечательные
поздравления, трогательные и смешные. Мы надеемся, что они порадуют вас в этот
осенний день и запомнятся вам надолго.
Вед. 1. Ну, а первым на эту сцену выходят……
(Выступление 1)
(Ведущие возвращаются на сцену с букетом цветов)
Вед. 1. А теперь мы хотели бы пригласить сюда руководителя нашего
дружного коллектива учителей - директора школы…..
(Обращение директора)
Вед. 2. Мы благодарим вас от имени всех присутствующих, и, конечно же, мы
не забыли, что это и ваш праздник (дарят цветы). Мы от всей души поздравляем вас
с ним и желаем, не смотря ни на что и впредь гордо нести высокое звание Учителя.
Вед.1. И снова пришло время оценить творчество ваших учеников.
Встречайте: ……
(Выступление 2)
Вед. 1. Если мальчик любит труд, тычет в книжку пальчик, Говорят учителя:
«Что за славный мальчик!»
Вед. 2. Первоклашек звонкий смех – лучшая награда!
Малыши поздравить вас будут очень рады.
(Выступление 1 класса)
Вед. 1.
Он не доктор Айболит,
Он в учительской сидит.
Приходи к нему учиться:
И Коровьев, и Волчицын,
И Жучков, и Паучков.
Все науки объяснит,
Непонятливых простит.
Вед. 2. Прибежал десятиклассник Мотыльков.
После всех шести уроков и звонков.
«О, учитель, вот случилася беда!
Не пойму я эту тему никогда!»
Взял он книжку, взял тетрадку,
Взял он книжку, взял тетрадку,
Взял он книжку, взял тетрадку,
Раз, два, три – и все в порядке,
Раз, два, три – и все в порядке,
Раз, два, три – и все в порядке.
Вед. 1. Дорогие учителя, настала пора услышать поздравления от тех, для
кого этот год в школе станет последним. Уже через год вы, встретив своих уже
бывших учеников, будете гордиться их успехами, переживать за них и радоваться их
победам, как своим. А пока – встречайте.
(Выступление 4 – старшие классы)
Вед. 1. В завершение нашего вечера хочется добавить: мы очень надеемся,
что в этот праздничный день вас порадовали наши поздравления, конечно же, мы
любим своих учителей, их улыбки, и внимание, знаем, какое важное дело вы
делаете. Спасибо вам!!!
(Ведущие. (и можно хором все участники) поют песню на мотив
«Охотники за удачей» Машины Времени)
Мы такие учили уроки,
Что ни сразу-то и поймешь.
И не раз мы к доске выходили,
Не смотря на коленей дрожь.
А сейчас мы поем эту песню
Тем, кто с нами был рядом всегда.
Поздравляем вас, поздравляем,
Дорогие учителя!
Поздравляем вас, поздравляем,
Дорогие учителя!
(Все хлопают, кланяются, уходят со сцены)
|
Учебная деятельность |
| Расписание занятий |
| Подготовка к ЕГЭ |
| Разработки учителей |
| Профсоюз |
| ФГОС |
|
Внеклассная работа |
| Кружки |
| Это интересно |